正压式空气呼吸器作为髙端的呼吸防护设备一定要定期的进行质量性能上的检测，特别是气瓶的检测，由于气瓶内经常储存高压气体，存在一定的安全隐患，因此，空气呼吸器气瓶的检测一定要定期的检测，为此国家还专门规定了空气呼吸器气瓶每三年检测一次。
目前空气呼吸器气瓶基本都是采用碳纤维复合气瓶，一般这类气瓶内部采用铝制内胆，然后进行碳纤维缠绕，蕞后在外面包裹上一层环氧树脂提高气瓶的强度，因此在日常的使用存放中要注意防止损伤外部的环氧树脂层，检测气瓶，基本的步骤是：首先要制定详细的检测计划，统计好本批次需要检测的碳纤维复合气瓶的厂家、型号及容积等，并统计好气瓶的生产日期，之后开始检测气瓶外观，观察气瓶是否有磨损老化等情况，将不合格的气瓶直接认定为已无法实用，接下来就是对外表没有问题的气瓶进行水压测试，测试气瓶是否能承受相应的压力，在检测合格的气瓶上标注气瓶水压检测日期，以便下次检测时的记录，对水压测试失败的的气瓶同样进行标注，并标明此气瓶一不可使用。这里需要强调的是，空气呼吸器和氧气呼吸器的区别很大，两者不可以混淆使用。
正压式空气呼吸器面罩使用时的注意事项1、正压式空气呼吸器及其零件应避免日光直接照射， 以免橡胶老化。2、呼吸器与人体呼吸发生直接关系， 要求保持清洁。首先，不论什么类型的氧气呼吸器，选择就是一定要选择一件符合自己的脸型、大小合适的面罩，并且建议专项设备专人使用。 设备放置在清洁的地方，以免损害身体健康。3、空气呼吸器严禁沾污油脂。4、保管室内温度应保持在+5----30℃之间，相对湿度40-80% ，呼吸器距离取暖设备不小于1.5米， 空气中不应含有腐蚀性的酸碱性的气体或盐雾。5、橡胶件制品长期不使用，空气呼吸器面罩检测荃威单位， 应涂上一层滑石粉， 使用后用清水洗净，空气呼吸器面罩检测流程步骤，放置呼吸器箱内， 这样可增加使用寿命。6、气瓶充气气应选干燥、清洁的气源。
空气呼吸器和消防呼吸器有什么区别？
空气呼吸器是供给压缩空气的正压自给开放式呼吸器，打开气瓶阀，高压空气依次经过气瓶阀、减压器，进行一级减压后，输出约0.7MPa的中压气体，再经中压导气管送至供气阀，供气阀将中压气体按照佩戴者的吸气量，进行二级减压，减压后的气体进入面罩，供佩戴者呼吸使用，人体呼出的浊气经面罩上的呼气阀排到大气中，这样气体始终沿着一个方向流动而不会逆流。注重行业标准建设，推动行业合作，积极建立广泛的战略合作伙伴关系。
其实消防呼吸器也是正压式空气呼吸器，只不过叫法不同而已，也可以叫消防正压式空气呼吸器，其主要适用于消防、化工、船舶、石油、冶炼、厂矿、实验室等处，使消防员或抢险救护人员能够在充满浓烟、毒气、蒸汽或缺氧的恶劣环境下安全地进行灭火、抢险救灾和救护工作。(2)空气瓶要按气瓶上规定的标计日期使用，定期进行检验，每三年进行一次水压试验检验，合格后方可使用。正因为广泛应用于消防，并且消防为人们所为熟知，所以会有这种叫法，久而久之产生了人们对名称概念混淆的现象。
有别于正压式呼吸器的是长管呼吸器，分为：送风式长管呼吸器、自吸式长管呼吸器。自吸式长管呼吸器是指要依靠自己呼吸才能得到新鲜、清洁空气的长管呼吸器，它通过借助人的肺力，吸入经送气管输入的新鲜空气。德航检测正压式空气呼吸器面罩是一款结合高新技术，提供正压氧气源的隔绝再生式个人呼吸防护装备，具有安全性能高，高舒适性，配置结构紧凑，使用维护方便等优点。由于人的肺力有限，自吸式长管呼吸器的长管长度不应过长。送风式长管呼吸器与自吸式长管呼吸器的呼吸方式相反，他是通过送风机或高压气瓶将符合大气质量标准的新鲜空气经无毒无味长管供给使用者。相比自吸式长管呼吸器，电动送风式长管呼吸器使用空间范围更广。
空气呼吸器和消防呼吸器的区别就是这些，由此可见，这两者之间并无大的区别，只是叫法上有所不同而已。
呼吸器使用过程中应进行定期检测
面罩由面镜、网状胶质快速着装系带、双重传声器和供气阀连接口组成。
1、面镜的维护保养，注意摩擦和撞击到粗糙、坚硬的物质，防止把面镜磨花和影响透光性和清晰度甚至损坏。
2、着装系带(传声器、供气阀连接口)的保养。着装系带的材质为橡胶，平时在配戴时要按要求松紧，不能用力过大，同时防止一些腐蚀性物质的损坏，发现损坏及时修复。
3、传声器和供气阀连接口的保养。不能让一些物质进入内部，堵塞里边的小孔和撞击使塑胶材料破烈损坏，导致通话不清晰或与供气阀的连接不牢固。
面罩尽量在每次使用后用消毒剂进行消毒，避免各种疾病的交叉傳染，待晾干后用布套存放。
a.从包装箱中取出呼吸器，检查系统的完整性。
b.检查气瓶压力，观察瓶阀上压力表的读数。如果配备的是不带表瓶阀或自锁瓶阀，打开瓶阀，观察呼吸器具上高压表的读数。
注意：瓶中的压力不得低于27Mpa，否则会影响使用时间；用完后应立即将气瓶充满气，一个月后检查，如压力低于27Mpa，必须检查气瓶阀的泄漏情况，方法是将气瓶充气后将气瓶阀浸在水中，观察有无气泡产生。
c.使气瓶的平地靠近自己，气瓶有压力表的一端向外，让背带的左右肩带套在两手之间，两手握住背板的左右把手，将呼吸器举过头顶，两手向后向下弯曲，将呼吸器落下，使左右肩带落在肩膀上（也可使用学生背书包的方法佩戴）。
d.拉下肩带使呼吸器处于合适的高度，也不需要调得过高，只要感觉舒服即可。
e.插好胸带、腰带，向前收紧调整松紧至合适。