课程制作的环境
系统配置一台高清摄像机及摄像机三脚架,与微课主机之间通过单根高清线传输,搭配高质量音频拾音器,虚拟抠像绿膜软件+一体机或抠像幕布,单人操作智能控制器等实现单人操作录制。
中软鼎晟ZR-X1000微课慕课制作系统采用的虚拟情境式环境模拟,并融合摄、录、编、播于一体,兼容多媒体教学素材的方式,给教师的“微课”课件制作,以及学生的“微课”学习带来了极大的帮助。
课程制作环节
细化课程大纲
在细化大纲时有一个规则,大家需要了解:尽量一节课只讲一个知识点。视频课程,尽量短一些,5-15分钟;音频可以稍微长点,但也不建议超过30分钟。这么做目的是为了迎合移动互联网时代碎片化的趋势,方便用户随时随地拿起手机学习课程。但课程本身是一个整体,所以,课程按照碎片化的方式拆解,也不会影响知识的系统性。
课程制作环节
以大众的熟知的内容讲述课程
简单来说,就是用大家能听得懂的内容来讲课,能让大家明白的内容。
课程中的内容也是如此,如果zhuan业词汇过多,用户可能会比较难听懂,更不要说学会了。这也是课程决定受众多少的基础,越是大众的词汇,意味着更多的人可以听懂这门课,也可能会购买,毕竟用户不会买完全听不懂的一门课程的。
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